兰州市七里河片区 “一体化办学”七年级英语集体备课活动计划

兰州市七里河片区

“一体化办学”七年级英语集体备课活动计划

组织学校:兰州市第二十二中学

一、 指导思想

    为进一步落实新课程理念,发挥集体智慧,创新教学思路,促进教师之间、校际之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术,提高教师备课和集体备课活动的实效性,推动教师专业成长,提高课堂教学效率,引领学校持续发展,依据兰州市七里河片区“一体化办学工作实施方案”,特制定英语学科“集体备课”活动计划。

二、 组织机构

备课组长:周文娟(七年级  英语)

成员:田吉有  尹岚婷  何媛  王秀英  王郁生  袁慧萍

参加人员:“一体化办学”每校派3名同头课教师

三、活动时间

时间:201746日下午2:30

地点:兰州市第二十二中学办公楼二楼考务室

四、工作流程

1、由组长负责进行交流、研讨,推行集体备课活动。

2、集体备课基本步骤为:个人初备----集体交流----形成教案----课堂实践----反思提高。

3、备课组开展集体备课活动,课前必须按照本方案进行个人备课、集体备课。

4、每次集体备课,交流的内容有两项,一是由备课组长组织大家就备课时的困惑或之前教学实践的反思等选择一到两个话题,组织大家讨论交流。教师交流可以不拘形式,可以就一点有感而发,可以就整体发表见解,可以求同存异,可以相互争执。二是确定一名中心发言人围绕个人初备教案逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据。参加活动的教师要发表自己的看法,补充探究,真正做到“以长补短”,共同发展。

5、集体备课期间主备教师为中心发言人,准备一个课题,授课教案以电子文本的形式分发到备课组各成员,中心发言人在发言时,要按教学进度讲清单元教学的教材内容,单元教学的总体目标、重点、难点,教师在教学中较适合的主要教学方法,以及学生学习过程中的学法。中心发言人言毕后,备课组成员围绕该课教学人人参与发言,提出意见或建议。集体交流之后,每位备课组成员综合集体的意见和智慧,在中心发言人个人初备的基础上形成最终教案。

6、教师将集大家合力形成的教案进行课堂实践。讲课结束后进行集体评课研讨,对教学活动进行审视和反思,定出更加完善的课堂教学方案。

五、工作管理

1、备课组长全权负责组织此次集体备课活动,统筹安排,严格把关。

2、主备教师提前做好主备稿的撰写工作,要认真钻研教材,准确地把握重、难点,写好说课稿,提出教法建议。

3、活动结束备课组长需将相关材料及时汇总上报。

4、教研组蹲点领导要积极参与集体备课活动,进行督查,并落实集体备课实效。

5、严格考勤制度,迟到、早退、缺勤按考勤制度执行。

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0一七年三月三十一日

附件1

兰州市七里河片区“一体化办学”集体备课记录表

时间

 

地点

 

召集人

 

备课主题

 

学科

年级

学科

单元章节

第  单元(章)  节

主备人

 

课型

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小结

 

教研组长意见

年 月 日

教务处意见

年 月 日

附件2

兰州市七里河片区“一体化办学”集体备课签到表

学校

姓名

学科

备注